Qui Sommes Nous ?

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A PROPOS DE NOUS

Tasiutigiit est une organisation à but non lucratif qui offre un soutien et une communauté aux familles d'enfants indigènes adoptés ou placés en foyer. Étant donné la surreprésentation des enfants indigènes dans le système de protection de l'enfance, il existe un besoin de soutien culturel pour les familles interculturelles qui les élèvent. Tasiutigiit n'approuve pas le retrait des enfants indigènes de leur communauté, mais cherche à offrir des services aux enfants et aux familles lorsque cela s'est déjà produit. L'association cherche à sensibiliser les parents d'accueil et les parents adoptifs à la violence coloniale historique et actuelle et aux traumatismes intergénérationnels, tout en permettant à leurs enfants d'avoir accès à des modèles positifs issus de leurs communautés d'origine, qui peuvent les aider à accéder à leur culture et à renforcer leur identité indigène.

Vision

Les enfants et les jeunes des Premières nations, métis et inuits qui vivent dans des foyers interculturels sont en bonne santé, heureux, résilients et épanouis en tant qu’individus et en tant que membres de leur famille (y compris, dans la mesure du possible, les familles élargies autochtones et non autochtones).

Principes directeurs

Nous croyons que les enfants et les jeunes autochtones vivant dans des foyers interculturels ont le droit d’avoir un lien et un sentiment d’appartenance avec leur peuple et leur culture : ils devraient avoir la possibilité d’apprendre à connaître leur culture, d’avoir des relations avec d’autres autochtones et d’être soutenus par leur famille dans leurs efforts.

Nous sommes donc guidés dans notre travail par les principes suivants : 

  • Nous approuvons l’article 30 de la Convention des Nations unies relative aux droits de l’enfant : un enfant autochtone ne peut être privé du droit d’avoir sa propre culture, en commun avec les autres membres de son groupe.
  • Bien que nous n’encouragions pas le retrait des enfants des communautés autochtones, nous défendons le droit des enfants autochtones vivant dans des foyers interculturels et de leurs parents adoptifs ou d’accueil d’avoir accès à des programmes qui favorisent les liens culturels et l’appartenance.
  • Nous soutenons l’inclusion et la participation des personnes indigènes et non indigènes dans le travail de l’organisation.
  • Nous nous efforçons d’établir un partenariat de collaboration entre les personnes indigènes et non indigènes par le biais d’une communication ouverte et honnête, en mettant l’accent sur le respect mutuel, la confiance et la compréhension.
  • Les personnes indigènes connaissent la manière la plus appropriée et la plus efficace de développer les connaissances et les liens culturels. Nous nous efforçons donc de compter parmi nos membres des familles et des personnes autochtones.
  • Les cultures indigènes sont valorisées. Nous nous efforçons de créer des programmes qui respectent les diverses cultures indigènes et intègrent les enseignements et les connaissances indigènes. Notre équipe d’animation jeunesse est composée de personnes indigènes, dont une majorité d’Inuits, afin de refléter la base de membres de l’Association.
  • L’inclusion de personnes indigènes au sein du conseil consultatif est essentielle. Leurs connaissances éclairent et façonnent nos programmes. Leur participation à toutes les réunions du conseil est inscrite dans notre constitution. L’objectif est de prendre des décisions par consensus.
  • Nous reconnaissons le passé : nous nous efforçons de fournir à nos parents adoptifs et d’accueil non indigènes le soutien et les connaissances nécessaires pour comprendre l’impact actuel des traumatismes intergénérationnels dans les communautés indigènes. 
  • Nous souhaitons être des partenaires dans le processus de réconciliation en cours : nous nous efforçons d’entretenir des relations mutuellement respectueuses avec les organisations représentant les communautés dont nos enfants sont issus et nous accueillons leur contribution à l’élaboration des programmes.
  • Tous les enfants indigènes vivant dans des foyers interculturels devraient avoir la possibilité de participer aux programmes de l’association. Nous nous efforçons donc d’identifier, de recruter et de retenir tous les enfants indigènes vivant dans des foyers interculturels dans la région du Grand Montréal. 
  • Les programmes sont axés sur les enfants et les jeunes et tiennent compte de leur opinion. Les modèles indigènes de développement des aptitudes à la vie quotidienne sont intégrés à nos programmes. Le développement de la maîtrise, de l’appartenance, de la générosité et de l’autonomie (le modèle du Cercle du courage) sont les fondements de notre programmation.
  • La flexibilité est essentielle au succès. Nous reconnaissons que nous n’avons pas toutes les réponses. En écoutant attentivement les personnes qui participent à notre programme, nous nous adaptons, innovons et améliorons continuellement afin de répondre le plus efficacement possible à leurs besoins.
  • Nous reconnaissons que les besoins des familles et des enfants/jeunes évoluent au cours de la vie de l’enfant et que certaines familles traverseront des périodes d’inactivité avec l’Association. Un engagement à long terme est indispensable : nous continuerons à travailler avec les familles inactives jusqu’à ce que l’enfant atteigne sa majorité.
  • L’intégrité organisationnelle est vitale. Nous gérons une organisation agile, efficace et rationnelle. Nous nous efforçons de consacrer la quasi-totalité de nos revenus à l’exécution directe des programmes.